2月27日下午，学院在图书馆一楼第一会议室召开2017-2018学年第二学期期初教学工作会议，院长张伟林出席会议，各系（部）主任、教学主任助理、教务处相关人员参加了会议，会议由副院长吴约主持。
吴约首先对上学期及本学期已完成工作情况就四个主要方面进行了通报。一是对开学第一天教学情况做通报，第一天上课，学生到课率高，实验室、教室教学设施完好，总体教学秩序良好，但仍有个别教师未履行调停课手续，希望各系（部）予以重视，切实负责加强调停课管理，加强教师教学管理规章制度的宣传教育。二是对上学期课程建设情况进行了通报，指出第一阶段课程评审验收结果不尽理想，希望各系（部）部高度重视课程建设工作，督促帮助本单位未通过验收的课程，抓紧做好建设整改工作，同时加快第二阶段课程建设进度。三是对2017年省、校级质量工程项目申报立项情况进行通报，希望各系（部）抓紧做好新立项的质量工程项目开题工作、计划任务书拟定等工作。四是对各系（部）2017年度年终考核指标体系进行解读，希望各系（部）能够为进一步完善评价体系建言献策。
接着，他对本学期拟开展的教学重点工作进行布置和安排。具体分为以下以五个方面：一是从本学期开始将建立 “课堂教学质量月”机制，通过活动加强学风、教风建设，加强课程建设，促进教师教学能力提升，希望各系（部）积极主动开展认真贯彻执行。二是开展“名师讲堂活动”及“大学生读书活动”等活动，广泛开展学术报告及讲座；推进“好策读书”平台的广泛使用，营造浓厚的学术氛围，形成独特的校园文化色彩，希望各系（部）都能积极投身，大力支持。三是完成好首届毕业生全过程管理工作，即毕业设计、毕业资格、毕业答辩、学位授予等具体工作事项，希望各系(部)高度关注过程管理，加快各项工作开展进度，确保毕业生毕业工作按时按质按量完成。四是出台2018版人才培养方案原则性意见，抓住“通识课程”“基础课程”及“专业主干课程”等关键要素出台2018版人才培养方案原则性指导意见，并据此开展新一轮大纲等教学基本文件修订工作。五是开展首届“青年教师课堂教学比赛”，本学期完成系部推荐，下学期学院对参赛教师上课进行观摩和评估。
张伟林作最后总结讲话，指出本学期教学工作任务内容多，任务重，时间紧，希望各系（部）根据本学期重点工作要求有序开展各项教学工作，保证课堂教学秩序有序稳定，课堂教学质量稳步提升，同时重视并做好毕业生毕业全过程管理的各项工作，注重过程检查，确保第一届毕业设计质量，按时按质按量完成毕业生工作，全面完成各项教学工作任务。
教务处
2018年2月28日