今年寒假，疫情席卷全国，为了防控疫情，全国学校延迟了开学时间，开启线上教育模式。老师们纷纷化身“主播”授课，这一“新奇”的“开学”方式，给所有学生带来耳目一新的感受。
1.停课不停学，人观网课明真理。
对于“停课不停学”这种教学模式，教育部有关负责人表示，“停课不停学”不是指单纯意义上的网上上课，也不只是学校课程的学习，而是一种广义的学习，只要有助于学生成长进步的内容和方式都是可以的。学习的方式应该是多种多样的，一些地方开通网上教学，只是“停课不停学”的方式之一，是利用信息化手段实施教学的一种探索。
再观城建，有大一学生“一早一晚”措施的执行，也有全校学生每天学习软件的课程打卡。每天的课程预览，任务点的完成，当堂的小测验、讨论题，到课后的作业，无一没有充实这“多余”的寒假假期。
作为学生，要做的不仅仅是少出门、防疫情，也是要积极响应学校号召，应用学校提供的学习方式来进行自我充实。现在已经正式进入“开学”阶段，在家里的“舒适圈”学习也不能放松懈怠。
2.四处寻“网”迎网课
事实上，并不是所有人都能够很好地参与网课课程。有很多人已经回到了自己的家乡，面临无网的窘境。但是为了更好的配合网课教学，身处各地的每位大学生都有努力为自己创造优质的学习条件。
有在屋顶“蹭网”的他，有去“崖壁”寻网的她，有去雪山顶听课的她，更有在方舱医院复习的他们。无论何时、不论何地，每位学生都在尽己所能去寻找适合学习环境与方式。
也许城建学子也会面临在家上课所带来的各种不便，比如建艺系学生无法及时拥有的画具工具，其他专业无法面对面解答疑惑的无奈。
3. 抗击疫情，成果显著
自2月17日“开学”以来，所有同学每天记录周身情况，为疫情结束返校做准备。经过全省群众的不懈努力，疫情得到有效防控。
直至2月29日，安徽全省退出高风险地区。相信在不久的将来，城建学子乃至全省学生就能够听到学校恢复上课的喜讯。
（作者：吴旋 审稿：刘丽雯）
